1- يتطلع الباحث إلى وجود رابطة المختصين في تعليم اللغة العربية والتربية الإسلامية على غرار رابطة التربية الحديثة ، ولدى الباحث التصورات الإجرائية الكافية لعمل هذه  الرابطة والتعريف بها وإبراز أهميتها .

2- إعداد دليل متكامل لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مع ترجمته إلى معظم اللغات الحية ليكون باعثا على تحفيز غير العرب لتعلم لغة القرآن الكريم.

3- إعداد موسوعة شاملة تسمى موسوعة الأخطاء اللغوية من عدة أجزاء تصنف فيها الأخطاء اللغوية إلى أنواعها المتعددة مع طرح نظري لكل نوع من هذه الأخطاء ثم تفصيل القول في كل خطأ وتشخيصه وعلاجه والتطبيق عليه.

4- عمل وحدة علاجية طبية وتربوية أشبه بمراكز الخدمة العامة لعلاج عيوب القراءة الجهرية والعيوب اللسانية والتدريب على التخاطب اللغوي ويكون هذا العمل منظما ومستمرا ومؤثرا .

5- عمل موقع على الشبكة الدولية تحت إشراف الباحث يشمل كل البحوث المتصلة بالتخصص التي يتم مناقشتها في الجامعات المصرية والعربية من خلال التواصل مع أصحاب القرار بحيث يتاح لكل الباحثين التعرف على البحوث السابقة في الفرع الذي يريد أن يبحث فيه .

7- يتطلع الباحث إلى عمل مؤتمر شامل لكل مراحل التعليم وذلك لمناقشة ظاهرة الضعف اللغوي وتتبعها ورصد حركة النمو اللغوي في مجتمعنا العربي مع توجيه العناية إلى إكساب الطلاب والمعلمين سجية التحدث بالعربية الفصحى في حالة تخلصهم من مظاهر الضعف القرائي.